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万神狂尊 主角: 秦天, 林熙媛免费阅读 首届世界职业技术教育发展大会将于8月19日至20日在天津助力职业教育…

万神狂尊 主角: 秦天, 林熙媛免费阅读

首届世界职业技术教育发展大会将于8月19日至20日在天津助力职业教育高质量发展

8月19日至20日,首届世界职业技术教育发展大会在津召开。 8月19日,国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。

大会以“后冠状病毒时代职业技术教育发展:新变化、新方式、新技能”为主题,来自全球123个国家的近700名代表通过线上线下结合的方式“汇聚”渤海之滨,凝聚共识力量,用共同语言推动职业教育高质量发展大计。 大会发表《中国职业教育发展报告》白皮书,向世界介绍中国职业教育发展经验,提出中国方案,贡献中国智慧; 大会主论坛和14个平行论坛围绕当前全球关注的热点问题展开,分享经验途径,指出面向未来的职业教育发展方向,并推出《天津倡议》。

与会代表表示,中国发起和举办首届世界职业技术教育发展大会,对各国职业教育界构建深化交流合作的有效机制和平台具有重要现实意义,是推动中国职业教育高质量发展的重要途径。

我国职业教育进入提高质量、增值的新阶段

记者从大会上获悉,我国职业教育进入提高质量、增值的新阶段。

教育部部长怀进鹏在大会主论坛发表主旨演讲时表示,我国始终重视职业教育,在有效支撑国家经济社会高质量发展、不断满足人民群众美好生活需要、可持续打通学生多种成长渠道等方面取得历史性成就构建世界上规模最大的职业教育体系,构建职业教育与普通教育协调发展的教育格局,实现了从以学校为中心向多元参与办学、从规模扩张向高质量内涵发展的转变。

“大会落户天津,将为全市职业教育改革发展注入新的强大动力。 ”天津市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳表示,天津在职业教育领域加强政策支持,保障投入力度,持续营造创新发展氛围。 截至2021年底,天津共有职业教育类院校2所。 全市70%左右的高等学校和50%左右的中等学校由行业企业举办,形成了产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的办学模式。 政府统一、行业主办、教育管理、企业参与的运行体制机制已成为天津职业教育的鲜明特色。

天津职业技术师范大学党委书记张金刚介绍,近年来,天津职业技术师范大学着力服务国家职业教育和天津经济社会发展需要,积极推进教育教学改革,“《天津倡议》公平全纳,无论有没有教育,坚持面向人人,质量优先的理念今后,学校将继续深入开展新时代职业院校教师专业发展研究、职业院校师德师风建设研究,支持新时代职业教育教师发展。继续推进职业教育与经济社会发展紧密相连

职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、帮助经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。

在大会同期举办的世界职业大学技能大赛展区,时代楷模、国网天津市电力公司工程师张黎明带队展出的人工智能配网带电作业机器人项目吸引了不少人驻足。 “我毕业于职业学校,现在还在天津当地的职业大学兼任教师。 职业教育的变迁与经济社会的发展密不可分,我深切地感受到我们有很大的潜力! ”张黎明表示,希望更多的青年走技能成才、技能报国之路,为高质量发展贡献自己的一份力量。

中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘建同表示,近年来,中国大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育,促进教育链、人才链和产业链、创新链有效衔接,深化产教融合,着力推动职业教育高质量发展

作为从职业学校发展起来的应用技术院校,近年来天津中德应用技术大学持续推进产教融合、校企合作,聚焦工业发展需求,为社会输送了大批实用型人才。 “这次大会强调教育与产业融合发展,坚定了我们办好职业本科教育的信心。 》校党委书记张兴会表示,今后,天津中德应用技术大学将继续推进产业链、创新链、教育链有效衔接,开展与制造业龙头企业的深度合作,不断改善教育水平。

加强相互学习、共建、共享

煮水、沏茶、倒茶……每一个动作都靠机械臂完成,将我国传统茶艺与现代工业技术完美结合。 这是发生在大会展览区的一幕。 “葡萄牙教师制作了倒入葡萄酒的机械臂; 我国师生制造了沏茶的机器手臂。 这种交流促进了交流,增进了友谊。 ”天津机电职业技术学院副校长王维园表示,“机械臂”在多种场合的应用,是学校与葡萄牙塞图巴尔理工学院合作成立的葡萄牙鲁班工作室的教学成果之一。

“英国鲁班工坊开发的国际化教育标准获批,纳入英格兰国家普通和职业学历框架,实现了中国职业教育标准进入英国职业教育体系的新突破。 ”天津市经济贸易学校校长刘恩丽介绍,英国鲁班工坊是天津在欧洲设立的第一个鲁班工坊,由天津市经济贸易学校(原天津市第二商业学校)与英国切斯特学院合作共建,开展中餐专业人才培养。 未来,英国鲁班工坊将继续探索学历教育的持续进步,为全球推广标准化中餐技术发挥积极作用。天津市教育科学研究院终身教育研究所所长、天津鲁班工坊研推中心副主任杨延介绍,天津已在19个国家建立20个鲁班工坊,向3000多人开展学历教育,在国外建立了从中职到高职、本科、技术技能培训到学历教育的职业教育体系。

加强相互学习、共建、共享。 “我将与团队共同制定配电网带电作业机器人培训课程。 希望利用鲁班工坊,向“一带一路”沿线国家普及技术,致力于电网安全和供电质量的提高。 ”张黎明说。

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